Nell’ambito del progetto Horizon Europe “Global Strategy for Skills, Migration and Development” (GS4S), il Centro Studi Luca d’Agliano ha sviluppato una specifica sezione di dashboard interattiva (GS4S – Overeducation) disponibile all’interno della Migration Observatory Dashboard che consente di analizzare il fenomeno della sovraistruzione tra gli immigrati nel mercato del lavoro europeo.
Questa iniziativa rientra nel Work Package 5 – Making the Most of Migrants’ Skills, coordinato dal Forum Internazionale ed Europeo di Ricerche sull’Immigrazione (FIERI), che si propone di mappare lo spreco di competenze dei migranti nell’UE e di valutare il potenziale di programmi di aggiornamento e riqualificazione delle competenze per affrontare più efficacemente le carenze di manodopera.
Nell’ambito del Task 5.1 è stato realizzato il working paper “The Overeducation of Immigrants in Europe”, a cura di Angela Dalmonte, Tommaso Frattini e Sofia Giorgini, disponibile al seguente link
I risultati principali, ora visualizzabili nella dashboard, evidenziano che gli immigrati, in particolare quelli provenienti da paesi extra-UE, hanno una probabilità significativamente più alta di essere sovraistruiti rispetto ai nativi.
La dashboard offre un’interfaccia intuitiva per esplorare questi dati, consentendo agli utenti di visualizzare i livelli di sovraistruzione tra gli immigrati nei vari paesi europei, analizzare l’evoluzione temporale del fenomeno dal 2012 al 2022, approfondire i dati specifici per paese e gruppo di popolazione. I dati frutto del progetto GS4S vanno ad arricchire la Migration Observatory Dashboard, che raccoglie anche i risultati dei rapporti annuali del Migration Observatory sull’integrazione degli immigrati in Europa. Tutti i dati presentati derivano da un’elaborazione di microdati provenienti da diverse edizioni della European Labour Force Survey (EULFS). Questo strumento rappresenta una risorsa preziosa per comprendere meglio le dinamiche dell’integrazione degli immigrati nel mercato del lavoro europeo.
